viernes, 27 de marzo de 2015

BORDOFARMS

Bordofarms 

Bordofarms es un proyecto creado para apoyar a los deportados de Estados Unidos que viven en canal de Tijuana, ya que no cuentan con un lugar para vivir.
Este proyecto fue creado con el fin de que las personas tengan una oportunidad de empezar una nueva vida, poco a poco, vendiendo y comiendo las hortalizas que ellos mismos cultivan y cuidan.



Esta actividad se realizó el 5 de abril, con el objetivo de que nosotros conociéramos sobre el proyecto, en lo personal, no había siquiera del nombre.
Al saber donde era la localización de este proyecto, me desagradó mucho la idea ya que siempre me habían dicho que era un lugar horrible y que algo malo podría pasarme, pero, a mi sorpresa, me llevé una bonita experiencia, ya que pude apreciar el trabajo de primera mano de los que viven ahí y vimos sus ganas de salir adelante.



Conclusión II periodo


En este periodo aprendí como se fueron formando las preguntas sobre el origen de la vida y como estos pensamientos fueron formulando otros y así, con el paso del tiempo, surgió la filosofía que hasta nuestros tiempos estudiamos. Aprendí las teorías de los orígenes de varios personajes importantes, entre ellos Sócretes, Tales de Mileto, Anaximandro, Aristóteles, entre muchos otros.
También aprendí sobre varias teorías y sus aportaciones a la filosofía.
Las actividades de este periodo se me hicieron muy divertidas, sobre todo la de la lotería.

martes, 3 de marzo de 2015

Portada






Nombre: Nayeli Marisol Vega López


Profesora: Amanda Uribe


Capacitación: Análisis Clínicos
Grupo: 603


Fecha de entrega: 3 de marzo del 2015


Materia: Filosofía



Índice




Trabajo                                                                                         Orden de realización




Presentación...................................................................................................................2

Debate "Origen del universo"..........................................................................................................................3

Memorama sobre disciplinas y métodos de la Filosofía...........................................................................................................................4

Cuestionarios..................................................................................................................5

Mapa conceptual.............................................................................................................6

Reflexión del periodo......................................................................................................................7





Resultado de imagen para filosofía

Presentación al bloque 1

La filosofía como una disciplina global



En este bloque aprenderemos las raíces del pensamiento filosófico, cómo los antiguos pobladores veían al mundo y se explicaban de lo que sucedía a su alrededor. Entre los temas a tratar se encuentra el pensamiento mesoamericano y el pensamiento chino. En cada uno de ellos podemos darnos cuenta de las diferentes formas de ver al mundo de cada cultura.
Se estudiarán también la filosofía, ciencia y religión. Aprenderemos desde qué son, cómo surgen, sus características, sus aportaciones a la humanidad, hasta la relación entre los mismos.
También se verán las disciplinas y los métodos de la filosofía.


Este blog tiene el propósito de mostrar las actividades realizadas todo el semestre, describiendo y opininando cada una por la creadora.

Debate "La creación del universo"

"La creación del universo" 


Este debate se llevó a cabo en el salón de clases, con los representantes de cada equipo, cada uno eligió su postura sobre lo que consideraba de cómo se había creado el universo. Las posturas eran: filosofía, ciencia y religión.

Entre los debatientes estaban Samuel Ruíz (ciencia), Neivy Izabal (religioso), Sofía Aguilar (filosofía), Cecilia López (religioso), Rosa Machado (religioso), José Luis Ayala (religioso).

La mayoría de los debatientes defendían la postura religiosa.

Cada debatiente defendió su postura argumentando con la información que el equipo investigó. Yo defendía la postura filosófica.


Cosas que aprendí en cada postura:

En lo religioso: -Dios creó a La Tierra en 6 dias, y que al dia 7 descansó
-La biblia, explica algunos fenómenos y no sólo habla de la palabra de Dios


En la filosofía:
-El fin de la vida humana es el conocimiento
-El ser humano se ve condicionado por las leyes físicas, y no sólo de sí mismo o de Dios.


En la ciencia:
-La creación de la luz era esencialmente la creación del universo
-Los días mencionados en la biblia, pueden referirse a millones de años, por un diferente concepto de tiempo




Memorama "Disciplinas y métodos de la filosofía"


Memorama sobre disciplinas y métodos de la filosofía


El memorama es un juego de mesa que trata de encontrar cartas parejas. Para esta actividad, utilizamos fichas bibliográficas en las cuales, de un lado escribíamos el método o la disciplina y del lado posterior escribíamos su significado.

En este caso, la actividad consistía en juntarnos en equipos de seis integrantes y elegir una tarjeta al azar, sin verla y colocársela en la frente. Los otros integrantes, tenían que explicarle qué método o disciplina hablaba en la tarjeta, y el integrante con la carta en la frente debía decir lo que él consideraba que estaban explicando.


El propósito de esta actividad es el aprender de una manera divertida los diferentes métodos y disciplinas de la filosofía.

Cuestionarios

Cuestionarios


Evaluación diagnóstica


1.- Explica por qué existen diversas concepciones del mundo
Porque cada individuo tiene una forma de pensar y razonar las cosas de diferente manera y pueden ser las costumbres que tiene cada cultura.

2.- ¿Cada uno de nosotros brindamos las mismas explicaciones para los mismos fenómenos?
No, porque cada persona piensa de forma distinta.

3.-Anota lo que sepas acerca de filosofía china.
Confucio era un filósofo chino. Apoyan la paz.

4.-Explica las semejanzas y las diferencias entre las cosmogonías mesoamericanas y china.
Los mesoamericanos viculaban a sus dioses con elementos de la naturaleza.

5.- Menciona una caracteristica esencial de la religión, la ciencia y la filosofía.
Religión: Creencia en un ser o seres como creadores de todo.
Ciencia: Utiliza el método científico para explicar los fenómenos.
Filosofía: Nace del amor por el conocimiento.



Evaluación sumativa


1.- Mayas, mexicas y quéchuas creían que existían muchos dioses, cada uno vinculado con un aspecto de la naturaleza; a esto se le llama:
d) Politeísmo
 
2.- Según Confucio, el hombre debe de esforzarse en realizar su naturaleza, con las cualidades morales que esto implica y para ello necesita desarrollar cinco virtudes; dicha naturaleza humana también es conocida como:
d) Yen

3.- ¿Qué características de la actividad filosófica hizo posible su nacimiento en el siglo VI a.C en la Grecia antigua?
b) asombro

4.-Es una explicación tentativa de un hecho que será confirmada o rechazada mediante la información obtenida con la experimentación.
c) Hipótesis

5.- Cumple una función social y educativa; su objeto es formar buenos seres humanos, así como proporcionar seguridad frente a la angustia de que el ser humano es finito, con base en la fe:
a) Religión


6.- Son dos disciplinas filosóficas porque se formulan preguntas sobre el ser y el orden de las cosas más allá de lo físico:
a) Metafísica
b) Lógica
c) Ontología
d) Ética
1. a y b

7.- Son métodos filosóficos todos lo que se enumeran a continuación, excepto uno, ¿Cuál?
c) Estadístico.

8.- Di cuál de las siguientes es una pregunta metafísica.
d) ¿Es necesario que haya una causa para cada cosa que existe?

9.- Señala cuál de las siguientes es una pregunta epistemológica.
a) ¿Hay una existencia después de la muerte?

10.- A la ciencia y la filosofía les es común…
c) La discusión y el análisis.

Mapa conceptual

La filosofía como una disciplina global


En esta actividad realizamos un mapa conceptual de todo lo visto en el Bloque 1.
Al recapitular todo lo aprendido en el bloque, me di cuenta de cosas que no sabía, como que la filosofía tiene disciplinas y métodos. 
También me ayudó a abrir mi mente sobre la religión, a aceptar ideas que antes no consideraba y que a falta de conocimiento real sobre lo que existe en esta vida, me dan la explicación del por qué de todo. 
A través de este mapa, me ayudará a estudiar de manera más fácil para el examen del periodo.










Reflexión

Reflexión del bloque I


En este bloque aprendí las semejanzas y diferencias de los orígenes de la filosofía en las distintas culturas y cómo cada cultura tiene distinta forma de pensar y de analizar las cosas.

Conocimos también la relación que tienen la filosofía, la ciencia y la religion, nos dimos cuenta de que una complementa a la otra y la ayuda en su estudio.

Las actividades realizadas me parecieron bastante dinámicas y de mucha ayuda, aunque nos faltó realizar la actividad de campo, la cual estaba muy emocionada por hacer. 

Estoy ansiosa por avanzar en la materia para aprender más sobre la filosofía.